৬ষ্ঠ শ্রেণি কৃষিশিক্ষা ৬ষ্ঠ সপ্তাহ এসাইনমেন্ট | Class 6 Agriculture Assignment 6th Week

৬ষ্ঠ শ্রেণি কৃষিশিক্ষা ৬ষ্ঠ সপ্তাহ এসাইনমেন্ট | Class 6 Agriculture Assignment 6th Week

৬ষ্ঠ শ্রেণি কৃষিশিক্ষা ৬ষ্ঠ সপ্তাহ এসাইনমেন্ট / এ্যাসাইনমেন্ট | Class 6 Agriculture Assignment 6th Week 2021 | All Class Assignment Answers and Solutions. Class 6, Class 7, Class 8 and Class 9. ৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ৬ সপ্তাহ | Class 6 Agriculture Assignment Answer. Class Six 6th Week Agriculture Assignment | Class 6 Agriculture 6th Week Assignment Question & Solution. Agriculture Assignment Question & Solution. Class 6 Assignment Question & Solution. Class 6 Agriculture Assignment 6th Week.

ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা কৃষিশিক্ষা পাঠ্যবইয়ের প্রথম অধ্যায় আমাদের জীবনে কৃষি সংক্ষিপ্ত পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ্য অধ্যায়ন করে কৃষি শিক্ষা দ্বিতীয় এসাইনমেন্ট সম্পন্ন করবে।

২০২১ শিক্ষাবর্ষের ষষ্ঠ সপ্তাহে ষষ্ঠ শ্রেণীতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের কৃষি শিক্ষা বিষয়ের দ্বিতীয় এসাইনমেন্ট, অধ্যায় ও অধ্যায় শিরোনাম, পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ নম্বর ও বিষয়বস্তু, অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ, এসাইনমেন্ট সম্পন্ন করার নির্দেশনা, ও মূল্যায়ন রুবিক্স দেওয়া হল।

এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম: এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ-২, অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনাম: প্রথম অধ্যায়: আমাদের জীবনে কৃষি, পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ নম্বর ও বিষয়বস্তু: পাঠ-২: ফসল, মৎস, পশু পাখি ও বনায়ন, পাঠ- ৩: কৃষি বিষয়ক প্রয়োজনীয় তথ্য ও সেবা প্রাপ্তির উৎস, পাঠ- ৪: কৃষি শিক্ষা ও গবেষণা প্রতিষ্ঠান;

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক রিনা বেগম। ২০২০ সালে নিকলী উপজেলায় অনুষ্ঠিত ‘কৃষিমেলা ’ দেখতে যান। তিনি মেলায় প্রদর্শিতর্শি কৃষি জাত পণ্য , বিভিন্ন ফসলের নানা জাতের চারা ও গাছের উন্নত ফলন দেখে কৃষি কাজের প্রতি আকৃষ্ট হয়ে নিজের পৈত্রিক জমিতে কৃষি কার্যক্রম পরিচালনা করতে আগ্রহী হন। কৃষি কার্যক্রম পরিচালনা করতে রিনা বেগম অভিজ্ঞ কৃষক, কৃষি মেলা , কৃষি শিক্ষা, কৃষি গবেষণা, কৃষি তথ্য ও সেবা প্রাপ্তির উৎসগুলো কীভাবে কাজে লাগাবেন?

৬ষ্ঠ সপ্তাহ ৬ষ্ঠ শ্রেণি ইংরেজি এসাইনমেন্ট এর নমুনা উত্তর

৬ষ্ঠ সপ্তাহ ৬ষ্ঠ শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট ২০২১ এর নমুনা উতর

নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তরের মাধ্যমে তোমার মতামত উপস্থাপন কর

১। রীনা বেগম কৃষি মেলায় কী কী কৃষিজাত পণ্য দেখতে পেয়েছিলেন?
২। তার কৃষিকার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য কাদের নিকট থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য ও সেবা পেতে পারে।
৩। কৃষি বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ ও গবেষণা করতে কোন কোন প্রতিষ্ঠান ভূমিকা রাখতে পারে?
৪। একজন অভিজ্ঞ কৃষক কীভাবে রীনা বেগমকে সহায়তা করতে পারে?
৫। একজন কৃষক ও একজন কৃষি বিজ্ঞানীকে তুমি কীভাবে আলাদা করবে।

এ্যাসাইনমেন্ট লেখার নির্দেশনাঃ

১) শিক্ষার্থীরা ১ম অধ্যায়ের পাঠ ২, ৩ ও ৪ এর আলোকে বিষয়বস্তু সম্পর্কে ধারণা নিবে।
২) শিক্ষার্থীরা ইন্টারনেটের মাধ্যমে প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহের চেষ্টা করবে।
৩) নিজ পরিবারের সদস্যদের সাথে মতবিনিময় করতে পারবে।
৪) তথ্য প্রযুক্তি যেমন- Facebook, Email, Skype, Mobile Contu ব্যবহার করে অভিজ্ঞ কৃষক, কৃষি বিষয়ক শিক্ষক, কৃষি বিজ্ঞানী, কৃষি বিষয়ক কর্মকর্তা, কৃষি মেলার আয়োজক প্রভৃতি ব্যক্তিবর্গের সাথে মতবিনিময় করতে পারে।

৫) কোন তথ্য উৎস থেকে অবিকল (হু বহু) কোন তথ্য লিখে এ্যাসাইনমেন্ট জমা দেয়া যাবে না।
৬) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে এ্যাসাইনমেন্ট জমা দিতে হবে।
৭) শিক্ষার্থীদের নিজ হাতে এ্যাসাইনমেন্ট লিখতে হবে।
৮) শিক্ষার্থীদেরকে তাদের পিতামাতা, ভাইবোন, আত্মীয়স্বজন, শিক্ষকগণ লিখে দিলে তা বাতিল হবে।
৯) যে কোন কাগজ ব্যবহার করা যাবে।
১০) ১ম পৃষ্ঠায় নাম, শ্রেণি, রোল, বিষয়, এ্যাসাইনমেন্টের শিরোনাম স্পস্টভাবে লিখতে হবে।

যেভাবে মূল্যায়ন করা হবে:

অতি উত্তম: ১. সঠিকভাবে ৫টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে পারলে, ২. প্রশ্নগুলোর উত্তর পাঠ্যপুস্তকের সাথে সংগতিপূর্ণ থাকলে, ৩. লেখায় লক্ষ্যণীয়মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

উত্তম: ১. অধিকাংশ (৩/৪ টি) প্রশ্নের উত্তর সঠিকভাবে লিখতে পারলে, ২. প্রশ্নগুলোর উত্তর অধিকাংশ ক্ষেত্রেই পাঠ্যপুস্তকের সাথে সংগতিপূর্ণ থাকলে, ৩. লেখায় আংশিকমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

ভালো: ১. কমপক্ষে ২টি প্রশ্নের উত্তর সঠিকভাবে লিখতে পারলে, ২. প্রশ্নগুলর উত্তর পাঠ্যপুস্তকের সাথে আংশিক সংগতিপূর্ণ থাকলে, ৩. লেখায় সামান্যমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

অগ্রগতি প্রয়োজন: ১. কোন প্রশ্নের উত্তরই সঠিকভাবে লিখতে না পারলে, ২. প্রশ্নগুলোর উত্তরে পাঠ্যপুস্তকের সাথে সংগতির অভাব থাকলে, ৩. লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা অনুপস্থিত থাকলে;

ষষ্ঠ শ্রেণির ষষ্ঠ সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর

১। রীনা বেগম কৃষি মেলায় কী কী কৃষিজাত পণ্য দেখতে পেয়েছিলেন?

১ নং উত্তরঃ কেননা কৃষি আমাদের দৈনন্দিন জীবনের মৌলিক চাহিদাগুলো মেটানোর প্রায় সকল উপকরণ উৎপাদন ও সরবরাহ করে। এছাড়া অন্যান্য পণ্য ও সেবা ক্রয় এর অর্থ কৃষি যোগান দেয়। খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান ও স্বাস্থ্য খাতের চাহিদাগুলো পূরণে আমাদের জীবনে কৃষি ব্যাপক ভূমিকা রাখে। রিনা বেগম কৃষি মেলায় কৃষিজাত পণ্যই দেখতে পেয়েছিলেন।

২। তার কৃষিকার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য কাদের নিকট থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য ও সেবা পেতে পারে।

২ নং উত্তরঃ কৃষির আধুনিক প্রযুক্তি, কৃষি উপকরণ ও উৎপাদিত কৃষিপণ্য একসাথে একমাত্র কৃষি মেলার মাধ্যমে দেখা সম্ভব। গ্রামের মতো শহরেও এ ধরনের মেলার আয়োজন খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এ মেলায় এক নজরে নানা ধরনের ফসল দেখা সম্ভব হয়। এই মেলায় চারা, বীজ, সার, কৃষি প্রযুক্তি ইত্যাদি বিক্রি করা হয়। এ মেলায় কৃষি বিষয়ক নানা লিফলেট, পুস্তিকা, বুলেটিন, পত্রিকা প্রদর্শিত হয় এবং বিনামূল্যে দর্শকদের দেয়া হয়। এতে কৃষি কার্যক্রমে জড়িত ব্যক্তিবর্গ ছাড়াও উপস্থিত দর্শকগণও কৃষি কার্যক্রমে উদ্বুদ্ধ হন।

৬ষ্ঠ শ্রেণি কৃষিশিক্ষা ৬ষ্ঠ সপ্তাহ এসাইনমেন্ট

৩। কৃষি বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ ও গবেষণা করতে কোন কোন প্রতিষ্ঠান ভূমিকা রাখতে পারে?

৩। কৃষি বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ ও গবেষণা করতে কোন কোন প্রতিষ্ঠান ভূমিকা রাখতে পারে?

৪। একজন অভিজ্ঞ কৃষক কীভাবে রীনা বেগমকে সহায়তা করতে পারে?
৫। একজন কৃষক ও একজন কৃষি বিজ্ঞানীকে তুমি কীভাবে আলাদা করবে।

৪। একজন অভিজ্ঞ কৃষক কীভাবে রীনা বেগমকে সহায়তা করতে পারে? ৫। একজন কৃষক ও একজন কৃষি বিজ্ঞানীকে তুমি কীভাবে আলাদা করবে।

সংবাদটি শেয়ার করুন
fb-share-icon
Tweet

এই বিভাগের আরও সংবাদ

Leave a Comment